Tras la crisis sanitaria de 2020, el sector educativo, como tantos otros, tuvo que dar el paso al mundo digital frente a la imposibilidad de la modalidad presencial. Contar con recursos didácticos digitales de calidad fue fundamental para lograr una formación con resultados de éxito. Pero la digitalización de las clases no quedó ahí. El uso de la tecnología sacó a relucir sus beneficios y demostró que vino para quedarse en las aulas. Algunas de sus ventajas: mejora la gestión de trabajos en equipo, proyectos y organización de clases; potencia la creatividad para resolver problemas y ayuda a las y los alumnos a integrarse en el mundo digital; ayuda a desarrollar habilidades socioemocionales como la empatía, la comunicación asertiva o la toma de decisiones; mejora los procesos de gamificación, etc.
RECURSOS DIDÁCTICOS PARA DOCENTES
Llevar a cabo una formación de calidad implica invertir cada vez mayor esfuerzo en la creación de contenidos creativos, claros y sencillos de entender, que tengan como objetivo que las alumnas y los alumnos aumenten sus conocimientos y capacidad de retención.
1. VÍDEOS EXPLICATIVOS ANIMADOS
Dotar a la explicación de un carácter dinámico y entretenido ofrecerá una visión rápida y atractiva del temario. Un vídeo animado es mucho más atractivo que un texto largo y estático y sirve para motivar al alumnado. Para ello, existen ciertas plataformas con la que diseñar y editar vídeos de forma sencilla y rápida:
- Moovly: permite crear animaciones y vídeos de manera gratuita o de pago que pueden ser compartidos directamente en Facebook o YouTube, a través de plantillas predefinidas o creaciones propias.
- PowToon: permite crear vídeos animados y presentaciones profesionales para todo tipo de público a través de plantillas o a partir de creaciones totalmente personalizadas.
2. MAPAS DE IDEAS O MAPAS VISUALES
Los mapas mentales y visuales son recursos didácticos que sirven de apoyo en la tarea del docente para, por ejemplo, resumir el temario o ilustrar con ejemplos lo que quiere decir en solo un vistazo. Estos permiten agrupar una gran cantidad de información en un pequeño espacio, con el objetivo de asociar ideas y conceptos de forma rápida, favoreciendo: la expansión de la memoria, la retención natural de la información, la comprensión en menor tiempo de conceptos e ideas o la comprensión de temario complejo y extenso. Estas son algunas de las herramientas más sencillas de utilizar para elaborar mapas de ideas y visuales:
- MilaNote: esta plataforma está orientada al trabajo en equipo y ayuda a gestionar la creación de storyboards, resúmenes y escritura creativa, así como la elaboración de mapas mentales, toma de notas o lluvia de ideas, de forma gratuita y online.
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Quizlet: es un recurso didáctico que tiene como objetivo enlazar una palabra, definición o idea a una imagen concreta, lo que potencia la retención de conceptos. Esta plataforma es online y gratuita y puede servir de apoyo a otras personas, ya que es colaborativa y cualquiera que tenga cuenta puede subir su material y compartirlo con el resto de usuarios.
3. HERRAMIENTAS DE GOOGLE
Las herramientas de Google son algunos de los recursos didácticos no solo por docentes, sino también por parte del alumnado para potenciar la organización de su estudio en la nube. De los diferentes servicios gratuitos que ofrece Google podemos destacar:
- Forms: este aplicativo de Google sirve tanto para crear encuestas como para crear formularios que pueden servir de pruebas de competencia o de nivel.
- Calendar: una buena organización es fundamental en todos los ámbitos, pero en el laboral y estudiantil más aún. Esta herramienta de Google permite realizar calendarios compartidos, individuales o compartir solamente una tarea y establecer recordatorios.
- Drive: esta herramienta sirve de contenedor de todos los documentos que creemos desde Google como hojas de cálculo, documentos de texto o presentaciones en la nube. Se pueden crear carpetas colaborativas para compartir contenidos de apoyo y organizar equipos de trabajo a partir de documentos colaborativos.
4. COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL
Las y los docentes más efectivos son aquellos que son capaces de captar y retener la atención del alumnado, adaptando las clases a sus necesidades e intereses. Las redes sociales y los nuevos canales de comunicación han hecho de esto una tarea sencilla que potencia el uso de los dispositivos digitales y genera una mayor confianza entre el grupo. Algunos medios sociales que pueden utilizarse pueden ser:
- WhatsApp: es la aplicación por excelencia para establecer comunicaciones bidireccionales entre usuarios y usuarias. Se puede utilizar para crear conversación entre el alumnado y el o la docente, recordar el envío de tareas o informar de qué se ha hablado a aquellas personas que no hayan asistido a clase.
- Telegram: esta aplicación puede ser utilizada tanto para crear conversación, permitiendo que toda aquella persona que esté en el grupo pueda escribir y comentar, o como medio informativo, impidiendo que las y los participantes puedan escribir. ¡Nosotros ya estamos en Telegram! A través de nuestro canal podrás conocer todas las novedades de nuestros cursos, accede a él pinchando AQUÍ
5. PRESENTACIONES ATRACTIVAS
Todas aquellas personas que se apoyan en presentaciones para explicar conceptos consiguen una mayor atención por parte del oyente. Para que una presentación sea efectiva tenemos que tener en cuenta tres claves fundamentales: sencillez, concreción y esquematización.
- Prezi: esta herramienta de presentaciones sirve para explorar y compartir información de manera virtual, ya que se trabaja en ella de forma online y todo el contenido es almacenado en la nube. Esta herramienta online puede ser utilizada por cualquier persona, tanto en directo como grabado, y apoyar su discurso en aquello de lo que están hablando a través de la disposición de estos contenidos en la propia pantalla.
